Wenn überall von „New Work“ die Rede ist, müssen dann auch Studium und Lebenslanges Lernen zu „New Study“ werden? In dieser Folge werfen Franz Vergöhl und Ronny Röwert einen Blick darauf, wie unterschiedliche Bedürfnisse und Verpflichtungen im Alltag unsere Studien- und Arbeitswelt prägen. Doch wie können Hochschulen auf diese Flexibilisierungsbedürfnisse reagieren?
Dazu ist Prof. Kay Berkling zu Gast, die den Begriff „New Study“ maßgeblich geprägt hat und an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg einen gleichnamigen Informatik-Studiengang verantwortet. Dieser zeigt als englischsprachiges und standortübergreifendes Online-Angebot, wie Hochschulen adäquat auf flexible Lebensentwürfe reagieren und damit auch eine diversitätsorientiertere Ausbildung anbieten können. Prof. Dr. Kay Berkling gibt zudem Einblicke, wie flexible Studienmodelle nicht nur an einer Hochschule, sondern systemisch verankert werden können und was dafür auf bildungspolitischer Ebene passieren muss.
Lektüretipps dazu:
- https://hochschulforumdigitalisierung.de/new-study-new-work-neues-studieren-fuer-eine-neue-work-life-balance/
- https://hochschulforumdigitalisierung.de/auf-dem-weg-zu-einer-interoperablen-hochschullandschaft/
- https://mwk.baden-wuerttemberg.de/de/service/ausschreibungen
- https://www.mosbach.dhbw.de/newstudy/study-contents-and-profile/
- https://www.savonia.fi/en/eu4dual/kuopio-is-not-just-a-city-and-savonia-is-not-just-a-university/
Disclaimer: Die in diesem Podcast geäußerten Ansichten repräsentieren nicht zwangsläufig die Position der DHBW.
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Jingle und Soundeffekte: Stefan Fischer | FH Aachen – FH-Podcast „Impulse aus der Hochschullehre – ein ZHQ-Podcast
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