Lernen kann an vielen Orten stattfinden, natürlich auch an virtuellen Orten. Virtuell kann Lernen relativ unstrukturiert via Klicken durch Youtube erfolgen oder auch durch strukturierte Angebote wie Online-Kurse auf Lernplattformen. Doch wie lernt man gut im Netz? Wie sehen zeitgemäße Online-Lernformate aus und welche Trends sind am Horizent des Lernen mit digitalen Technologien sichtbar? Welche Rolle nehmen Hochschulen dabei ein bzw. welche Rolle können sie zukünftig noch stärker einnehmen?
In dieser Folge nimmt uns unsere Gesprächspartnerin Isabell Grundschober von der Donau-Universität Krems mit auf eine gedankliche Reise hin zu zentralen Eckpfeilern bei der Entwicklung und Gestaltung von virtuellen Lernumgebungen, alternativ zu bzw. in Ergänzung zu physischen Präsenzlernformaten.
Zum Blog von Isabell Grundschober: https://isabellgru.eu/
Literaturtipp: Martin Weller – 25 Years of Ed Tech (https://www.aupress.ca/books/120290-25-years-of-ed-tech/)
Twitter-Diskussion zu Lernplattformen:
In einer der kommenden Folgen setzen wir uns mit Lernplattformen auseinander. Habt Ihr eine Lieblingslernplattform und wenn ja, welche ist das? Wir sind gespannt!#twittercampus
— Lehrreiche Hochschulinnovationen (@lh_innovationen) April 14, 2022
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